*Da Redação Dia a Dia Notícia
Professores e profissionais da educação já podem se inscrever em nove cursos gratuitos sobre inteligência artificial (IA) oferecidos pelo Ministério da Educação (MEC) na plataforma oficial do ‘AVAMEC’. As formações são realizadas de forma on-line, com cargas horárias de 20 a 180 horas e abordam temas como IA generativa, criação de recursos digitais, planejamento de aulas e uso ético da tecnologia. As inscrições podem ser feitas no site: www.avamec.mec.gov.br.
A oferta reúne cursos com diferentes níveis de aprofundamento, permitindo que o professor escolha a formação de acordo com a área de interesse e o tempo disponível para os estudos. Os conteúdos passam por temas como inteligência artificial generativa, criação de materiais digitais, planejamento pedagógico e uso responsável das ferramentas de IA.
Entre as opções está a Formação para Professores em IA, com 180 horas, além de cursos de 20, 30, 40, 60 e 80 horas. Também há formações específicas para profissionais que atuam no Ensino Fundamental e no Ensino Médio.
Os cursos são realizados de forma on-line e autoinstrucional, sem necessidade de acompanhar aulas em horários determinados. Ao cumprir os requisitos de cada formação, o participante pode obter certificado de conclusão.
Entre as opções disponíveis estão:
- Formação para Professores em Inteligência Artificial, com 180 horas;
- GeraZine: Inteligência Artificial Generativa na Curadoria e Criação de Recursos Digitais para a Sala de Aula, com 40 horas;
- IA Generativa na Educação, também com 40 horas;
- IA na Prática Docente, com 30 horas; IA:
- Uso Criativo para Transformar a Aprendizagem, com 60 horas;
- Inteligência Artificial na Educação: Fundamentos, com 20 horas;
- Metodologias, Tecnologias Digitais e IA, com 30 horas;
- IA na Prática Docente: Uso Ético, Criativo e Pedagógico – Ensino Médio
- IA na Prática Docente: Uso Ético, Criativo e Pedagógico – Ensino Fundamental, ambas com 80 horas.
A iniciativa busca ampliar a familiaridade dos profissionais da educação com ferramentas que já fazem parte da rotina de estudantes e professores, além de incentivar o uso da tecnologia de maneira planejada, crítica e alinhada às práticas pedagógicas.
